创特色学校 育优秀人才

主编：郭从德

副主编：卢科举   焦宗勋   徐德旺   张兰香   王   东

昌邑市北孟镇塔耳堡小学地处昌邑南端，现有20个教学班。学校布局合理，校园整洁美观。

学校积极创设优良的校园文化环境，做到校园环境管理与校园文化相结合，充分发挥板报、宣传橱窗、警示牌等文化设施的育人功效，在教室内外显要位置悬挂和张贴名人头像、警句格言以及体现班级特色的班风、班训，给学生以无声的熏陶和启迪，营造了文明向上、积极进取、开拓创新的氛围。

学校始终贯彻“以人为本，全面发展，人人成才”的教育理念，确立了“德育为首，五育并举，发展特长，提高素质”的办学思想。在德育工作中，注重加强教师的思想教育和师德教育，努力培养教师的“四种意识”“五种精神”。坚持抓好小学生日常行为规范教育和爱国主义思想教育，开展了“以校为荣，爱国争光”活动。在教学工作中，严格教学常规管理，积极落实教学计划，狠抓课堂教学改革，不断提高教师的业务素质和水平，把学习新课标和新教材作为重点，提高驾驭新教材、运用新教材的能力。培养学生良好的学习习惯和学习态度，培优帮困取得了显著成效，为学生的终身发展打下了坚实的基础。充分发挥第二课堂的作用，建立了美术、乐器、科技、劳技、体育等各种兴趣小组，并设有艺术团、艺术节。校内教学秩序井然，文化生活丰富多彩，蓬勃发展。

高远的教育目标，科学的管理理念，优美的校园环境，必将使学校的教育教学再结累累硕果。

 

露水说天气

五（1）班   马乐乐

一个星期天，我早上八点多钟起床，洗完脸，刷完牙，吃完早餐，便继续看起了《语文主题学习》。

正在我看得入迷的时候，老爸突然说：“今天必定是一个大晴天。”我被吓了一跳，我正想不理他，可心思怎么也收不到看书上面去，要知道，自然界可以当“气象预报员”的东西多着呢！有蚂蚁、蛇和鸭等，这回爸爸是靠什么来知道的呢？好奇心将我带到客厅，我忍不住问：“爸爸，你是怎么知道的？”结果爸爸的回答令我失望：“露水啊！”我小声嘀咕：“哼，我以前还背过‘今夜露水重，明天太阳红’的谚语呢！这谁不知道？”爸爸似乎听见了，说：“那你知道为什么这么说吗？”当时我就傻了……是呀，为什么呢？以前，我只知道这谚语的意思，还真没想过是什么原因。我正想上网查一下，爸爸却说：“又想用‘枪手’？不行，那也太容易了，自己想一想，实在想不起就查书，书上也查不到再上网查一查。”

我回到房间里，坐下来，静静地望着我家花盆里叶子上的水珠。会不会因为夜里空气潮湿？不太可能，因为每个夜晚空气都比较潮湿。会不会夜里有点儿雨，两三秒就停了，保证第二天是晴天？什么逻辑啊，这指不定还是明天下雨的前兆呢！

突然间，我脑海里闪出一件事。那天，我闲着没事，做了一面小红旗，插在我家花盆里。晚上我观察了40分钟也没见旗子动，天上没有云，叶子上有黄豆般的水珠……想到这儿，我恍然大悟，跑到客厅对爸爸说：“因为较大的水珠是在无云、无风或微风时形成的。”爸爸笑着点了点头。

（指导教师   郭从德）

蜂蜜为什么不能加在感冒药里

五（3）班 赵文静

几天，因为天气忽冷忽热，许多同学都患了感冒，我也不例外。我被妈妈逼着吃药，但那些药很苦，苦得让我难以下咽。每次吃药，妈妈就得说一堆好话，因为这样我才会喝上一口。

恰巧那天，爸爸买了一瓶蜂蜜。这可把我乐坏了，因为，以后吃药就可以加一些蜂蜜，这样药就没那么苦了。吃完午饭，妈妈就端来一碗药，然后又开始哄我了。我轻轻一笑，对妈妈说：“妈妈，我可以吃药，不过嘛，有个条件……”妈妈一听，说：“好，你提出什么条件我都答应。”我一听妈妈同意了，便说：“你把蜂蜜拿来，我往药里加点儿。”还没等妈妈说什么，在一旁的姐姐说话了：“感冒药里不能加蜂蜜。”“为什么？”我问道。“反正就是不能加。”姐姐不屑地说道。“我不，我偏要加！”我火了，声音变得很大。“不信自己上网查，到时候我看你还嘴硬！”姐姐也不甘示弱。就这样，我来到电脑前打开了浏览器，终于，我知道了是怎么回事。

原来，蜂蜜中含有与人体血清浓度相近的多种无机盐和维生素，以及铁、钙、铜、锰、钾、磷等多种有益于人体健康的微量元素，还含有葡萄糖、淀粉酶、氧化酶、还原酶、消化酶等物质。其中酶类极有可能与感冒药当中的成分发生化学反应，从而影响药效。

我现在终于知道科学无处不在的道理，我们只要热爱科学，像这样的小问题一定可以避免的。

（指导教师   范晓惠）

 

大雁为什么要排成人字形

五（3）班 王  燕

语文课本里总会提到大雁南飞是要排成人字形或一字形的，可这样的场景我却一次也没见过。直到去年秋天，我终于见到了这个画面。

有一次，我和小朋友一起出去玩儿，她忽然望着天空说：“看！天上有一个黑色的人字飞过。”我抬起头，揉了揉眼睛，望着天空说：“哪有人字呀？那明明是一群大雁排成了人字形罢了。”

说完这句话，我的心中打了一个问号：大雁为什么要排成人字形呢？我百思不得其解，于是，就去找隔壁家的陈叔叔，他可是个动物迷，一定知道大雁为什么要排成人字形。

我把问题告诉了陈叔叔，陈叔叔对我说：“大雁之所以会排成人字形，是因为大雁南飞的路程是非常遥远的，只靠一只大雁的力量是不够的，它们之间必须互相帮助，才能飞得更快，飞得更远。”

陈叔叔还告诉我，雁群总是由经验丰富的老雁当队长，飞在队伍的前面。队长拍打几下翅膀，就会产生一股上升气流，后面的大雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快，更省力。这样，一只跟着一只，大雁自然就会排成整齐的人字形或一字形。

我听得入神了，陈叔叔拍拍我，对我说：“听懂了吗？”我说：“我听懂了，叔叔，谢谢您。”说罢，我就高兴地回到了家。

我迫不及待地想把这件事告诉爸爸，告诉妈妈，告诉全世界。

（指导教师   范晓惠）主   编：郭从德主   编：郭从德主   编：郭从德