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写日记的“四字法”

作者 : 刘维宝发布日期 : 2016-04-29点击量 :

  写日记是同学们积累生活素材,进行练笔的好形式,对提高写作能力有很大帮助。


  日记,顾名思义,天天要记。时间长了,同学们感觉最难的就是无话可说、无话可写。怎样使自己有话可写呢?同学们不妨试试“四字法”,即“看、听、想、做”。


  一、留心看   看,即观察。首先,要留心观察我们身边的人、事、物、景。看人,注意人的外貌、衣着、动作、表情等。看物,要注意观察物体的形状、大小、颜色等。看景,要注意山川、河流、树木、阳光、雨露、风雪、蓝天、白云等。看事,要留心大事、小事、好事、坏事、事与事之间的联系。其次,我们还要注意观察方法,无论是看人、看物,还是观察景观,都要抓住重点,按一定的顺序、仔细观察。同时,还要做到边看边想,辨别是非,分清美丑。


  二、注意听   在当今信息社会,科学技术迅速发展,传声器械现代化,听话能力显得越来越重要。因此,同学们从小就要培养自己听的“听力”,用自己的听觉感受生活。平时,我们要多听歌曲、听故事、听广播、听人谈话等。然后,把听到的内容结合自己的想法写下来,就是一篇内容丰富的日记。


  三、认真想   大千世界,是我们的材料库,我们要多看、多听,把所见所闻记录下来。除此之外,我们要勤动脑、多思考、认真想。从内容上,可以想人、想物、想事等。从方法上,可以回想、联想、幻想、感想、创想等。回想,主要指直接回忆以往的人、事、物。如:“昨天,我做了一个梦……”“前几天雨下得真大……”联想,即由此及彼,可以由某一物想到另一事,如:“今天,我翻开影集,一眼就看到了我们的全家福,我不由地想起了一年前我和爸爸、妈妈到武汉度假的事……”还可以是由某一物想到某一人,由人想到人,由人想到事等。幻想,指的是对生活的憧憬和想象。感想,主要指读后感、观后感等。创想,即创造性的想象,如自编故事,改写古诗,续编故事等。


  四、用心做   爱玩、好动是小学生的天性,然而,大多数小学生都是无心人,玩得高兴了,总是一笑了之。对此,一方面我们要鼓励同学们多参加丰富多彩的课外活动;另一方面,不管做什么事,都要多长一个“心眼”,想一想,为什么要做?要怎样做?做得怎么样?然后,把所做的事情记下来,也就成了一篇很有意义的日记。
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